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在本學年,本校古仲文老師和張俊雄老師與香港中文大學課程與教學學系吳藹藍教授合作,設計了一系列以造中學(Learning as Making)和具身化學習(Embodimed Learning)為概念的課堂,希望學生可以透過以Scratch製作動畫來用實作方式學習數學,同時學生可以通過指示舞台角色移動以具身化的方式來理解數學。課堂以「CUHK x Digital Making 數碼創客」為題,於2023年11月13日和2024年4月18日於中大進行,詳程如下︰
 
日期
內容
授課班別
授課者
2023年11月13日
Slope of a straight line
(直線的斜率)
3A
崔志浩先生
(中文大學博士生)
2024年4月18日
Graph of trigonometric functions
(三角函數的圖像)
4D
古仲文老師
 
另外,吳教授和本校老師亦積極向其他人推廣是次課堂的得著。首先,吳教授、崔先生在2024年4月23至26日於法國舉行的第26屆ICMI教育研討會上分享是次課堂的設計和觀察,並刊登以「Learning coordinate geometry with Scratch: task design from an embodied and APOS approach」為主題的學術文章。本校古仲文老師原定以共同作者的身份出席研討會,可惜於校慶期間公務在身,未能出席。本屆ICMI主題為「Advances in Geometry Education」,參加者來自世界各地,而中文大學和本校為香港的唯二參加者。
 
通過此課堂,同學們得到了寶貴的學習機會,了解知識不一定只能從書本所得,實作和理解比用單純紙筆解題更重要。而同學亦得到於中文大學上課的難得體驗,希望他們能夠以此為憧憬,日後能夠以大學生身份進入中大校園。最後,再次感謝吳藹藍教授為本校師生提供寶貴的學習經歷,本校兩位老師亦在是次的教學中獲益良多。
 
 
 
 

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